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2年生が国語の授業で作成したプリントをタブレットで撮影し,
その画像を電子黒板に写して大画面で発表していました。
この授業ではタブレットのロイロノート機能を使い,
先生がみんなのデータを預かって次々に画面に映し出します。
発表者は自分のプリントを見て話し,
他の子どもたちは画面を見て確認してという利点があります。
大きさの調整ができることも利点です。
タブレットを使った授業がどんどんできることが楽しみです。
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