肝付町立国見小学校

本日，肝付町教委主催の研修会で，

「デジタルシティズンシップ教育」について

オンラインで学びました。

提案した企業の方の話を聞いて，

実際にソフトを使ってみて，

子どもたちがデジタル社会における

マナーや危険事項について学ぶ

いいソフトだなと感じました。

ゲーム感覚で学んで

結果が数値として出ることが

今の子どもたちに合っています。

２月の学校便りをお届けいたします。

gakkoudayori202102.pdfをダウンロード

本日の給食は，

　〇　チョコチップパン

　〇　ミネストローネ

　〇　元気の出るレバー

　〇　牛乳　　　　でした。

パンは，

いろいろな食材と組み合わせることで

料理としての幅が広がりますね。

食べたあとの指についたチョコが

ちょこっと気になりました。

ミネストローネの主役である

スパゲッティ。

これも，

いろいろな食材と組み合わせることで

料理としての幅が広がりますね。

元気が出るレバー。

鶏肉のレバーと鶏肉の組み合わせでした。

レバーの食感が気になる子どもは

いなかったでしょうか。

栄養がある食材なので

しっかり食べてほいいものです。

給食で，元気をチャージできました。

今日もおいしい給食に感謝です。

今朝の気温は，３℃でした。

昨日と同じ気温ですが，

今朝はとにかく寒い。

冷たい風が吹いています。

子どもたちは，

今朝も元気よく活動しています。

太陽が顔を出したら，

少し寒さが軽減されるので

早く出てこい，太陽さん！と

願っています。

今日も

２年生が

かけ算チャレンジに

挑戦しています。

どんどん挑戦して

たくさんシールをもらってください。

みなさんのチャレンジを

お待ちしています。

昼休み時間，

児童会が主体になって

昨日から３学年ずつの２グループに分かれて

遊んでいます。

昨日は，

２・４・５年生が「ぼっけ」をしました。

リーダーは，５年生です。

今日は，

１・３・６年生が

「だるまさんがころんだ」をしました。

リーダーは，６年生です。

低学年の子どもたちも

他の学年の子どもたちも

うれしそうです。

リーダーになった５・６年生，

ありがとうございました。

他の所では，

２年生が

タイヤ跳びを５００回していました。

寒い昼休みでしたが，

みんな元気よく活動しています。

職員室前の学校園には，

ピンク色のツルコザクラが咲いています。

曇り空でも，明るくしてくれる貴重な花です。

１年生の学級園近くでは，

チューリップの芽が

どんどん大きくなっています。

学級園では，

ブロッコリーがたくさんできています。

１年生は，昨日持ち帰りました。

お味は，いかがでしたか。

国見小では，

花と野菜がどんどん育っています。

今朝の気温は，３℃でした。

日射しもなく寒い朝です。

しかし，子どもたちは，

校庭でなわとびの練習をしていました。

すごいぞ，みんな！

さて，本日の給食は，

　〇　雑穀ごはん

　〇　ナメコと小松菜のみそ汁

　〇　サバのゴマ照り焼き

　〇　大根おろし

　〇　牛乳　　　　でした。

雑穀ごはんには，

様々な穀物が入っているので，

歯ごたえも見た目も白ご飯とは違います。

しかし，美味しいですね。

ナメコと小松菜のみそ汁。

最近，小松菜の出番が多いなと思ったら，

今が，小松菜の本来の旬なんですね。

給食センターの方々は，

旬の野菜ということで

調理に取り入れているんですね。

ありがたいことです。

サバのゴマ照り焼き。

４日のカツオ以来の魚の登場です。

魚好きには，最高のメニューです。

そして，大根おろし。

えっ，甘い。なぜ？

献立表をみると，

砂糖という表記があります。

きっと，子どもが食べやすいように

味付けをされているんですね。

配慮に感謝いたします。

今日もおいしい給食に感謝です。

本日の給食は，

　〇　黒糖パン

　〇　ビーフシチュー

　〇　フルーツポンチ

　〇　牛乳　　　　　でした。

黒糖パンは，甘みがあるので食が進みます。

ビーフシチューは，

大き目の肉と野菜がたくさん入っていて

うま味も満点です。

フルーツポンチは，

中学３年生のリクエスト給食でした。

中学３年生が食べられる給食も

残り少なくなりましたね。

今日もおいしい給食に感謝です。

２月１５日火曜日５校時に，

１年生の研究授業（学活）を

行いました。

テーマは，

「６年生といしょにあそぶ

　　　　計画をたてよう」です。

１年生にとっては，

慣れない話し合い活動でしたが

みんなが意欲的に話し合う姿が

たくさんみられました。 

子どもたちと先生たちの学びが見られた

いい授業でした。

１年のみんなとＨ先生，

よくがんばりました。

今日は，ゆっくりしてください。

支援に入られたＦ先生，

ありがとうございました。

最後に，指導してくださった

Ｓ先生とＩ先生，

ありがとうございました。

２月１７日が楽しみですね。