
今朝の気温は,3℃でした。
子どもたちは,昼の持久走大会に向けて
朝ランをするかと思っていましたが,
4・5・6年生を中心に他の学年の子どもたちも入って
スタート地点と正門前付近の落ち葉を集めていました。
ボランティア活動をする日でもないのに,
自主的に集まって作業してくれたみんなに感謝します。
ありがとうございます。
先生方もありがとうございます。
おかげで,きれいな環境が整いました。
下の写真は,スタート地点です。
落ち葉がなくなったので,
スタート地点のトラックがよく見えます。
砂場の奥から走ります。
校庭を周回したら,体育館前を経由して正門を出ます。
体育館前がきれいですね。
正門を出たら,路上コースになります。
中学校の先生方が,
小学生が走るコースの掃除をしてくださいました。
ありがとうございます。赤丸部分です。
折り返し地点を過ぎ,
この路上コースを戻ってゴールとなります。
路上のゴミも除去しました。
たばこ関係のゴミが多いので,
ポイ捨ては止めてほしいものです。
そして,今日は天気と風に恵まれ,
晴天で風が弱い状態です。
これで,持久走大会の環境は全て整いました。
あとは,子どもたちの頑張りです。
そこで,子どもたちへのメッセージです。
今日は,掲揚台に掲げてある
「元気いっぱい 国見っ子」の言葉に相応しい姿を
見せてください。
保護者の皆様へ
今日は予定通りに持久走大会を実施しますので
あたたかい応援をお願いします。
なお,体調不良や風邪等の症状がある方は
ご自宅での応援をお願いします。
持久走大会については,応援の人数制限はありません。
ただし,学級PTAは保護者1名の参加となります。
ご理解ください。
12月1日から10日まで,国見小の人権旬間です。
期間内に,授業実践・人権集会・にこにこポスト等を
実施します。
最初に,人権集会です。
まず,担当のI先生と後出しじゃんけんで
勝つじゃんけん・ひきわけるじゃんけん・負けるじゃんけんをしました。
この活動のポイントは,「相手をよく見る」ということです。
「相手をよく見る」ことが,いい人間関係を作る基礎ですね。
次に,5・6年生がそれぞれ学校内で起きる事例を劇でしました。
劇では,対応が良くない事例と対応が良かった事例を挙げて,
具体的に考えてもらいました。
この活動のポイントは,
「相手の気持ちを考えて行動する」ということです。
相手の行動ですぐ決めつけることをしないで,
相手の気持ちを考えることができるといいですね。
最後に,縦割り班で集まり自分の好きなことや趣味について
一人ずつ発表しました。
この活動のポイントは,「相手を知る(理解する)」ということです。
相手の趣味や好きなことを聞いて,
そのまま受け入れることが大切ですね。
この3つのポイントが日々の中で実践できると
互いの人権を尊重した活動(思いやった言動)が自然とできるはずです。
国見小のみなさん,意識して取り組んでいきましょう。
本番の持久走大会を2日後に控えて,
試走も今日で終了となりました。
12月3日の13時40分頃から
低学年・中学年・高学年の順にスタートします。
今日は体調が良くない子どもが多かったので,
当日までに体調を整えてください。
試走の応援に駆けつけてくださった保護者の皆様,
全員へのあたたかい言葉,ありがとうございました。
コースの安全管理をしてくださった先生方も
ありがとうございました。
3日は,正門を出て下の写真のコースを往復します。
全ての子どもたちの自己記録更新を願います。
【応援される方々へのお願い】
①周囲の安全を確認のうえ,応援をお願いします。
②応援の人数制限はありませんが,
体調が良くない方の応援はご遠慮ください。
応援時に大声を出す可能性があります。
子どもたちを守るためにもマスクの着用をお願いします。
③寒さが予想されます。防寒着の準備をしてください。
今朝の気温は,9℃でした。
徐々に,手袋や長ズボンを着用する子どもが
増えてきました。
12月3日の持久走大会に向けて
朝ランをする子どもが多い中,
走り終えた8名の子どもたちが,
銀杏の落ち葉を集める掃除を手伝ってくれました。
先に掃除をしていた先生達がお願いしていないのに
自然と集まって掃除をしてくれた8名の子どもたちに
感謝します。ありがとうございます。
掃除後の子どもたちに感謝を伝えると,
「掃除が楽しかった。」という言葉が返ってきました。
進んで掃除してくれた上に楽しかったなんて,
ボランティア活動の精神そのものですね。
おかげで,今日の試走が安全にできます。
先生方もありがとうございました。
環境を整えてくれたみんなに,再度言います。
「ありがとうございました。」