肝付町立国見小学校

本日の給食は，

〇町内産新米麦ご飯

〇わかめスープ

〇ビビンバの具

〇牛乳　　　　　でした。

今日の給食は，韓国料理です。

給食で日本食とは違うメニューを

食べられる幸せを感じています。

ビビンバは，おいしいですね。

今日もおいしい給食に感謝です。

１年生から４年生の子どもたちが

バスで出発した頃，

５・６年生は町小学校陸上記録会の

オンライン閉会式に参加しました。

ZOOMを使った学びに

どんどん触れている子どもたちです。

今朝の登校時は，

このような光景が観られました。

二人の服装が違います。

一人は，標準服。

あと一人は，私服です。

実は，５・６年生は，学校で授業。

他の学年は，生活科・社会科見学に出かけます。

ということで，

１・２年生が先に出発しました。

その後，３・４年生が出発しました。

たくさん勉強して，楽しんでくださいね。

１２時の室内で，

気温が３０度を超えました。暑すぎます。

校庭では，２時間目に２年生が

なわとびの練習をしていました。

外は，この時点で３０度を超えていたでしょうね。

２時間目と４時間目には，

３年生が日なたと日陰の土の温度を調べていました。

どちらの学年も，

活動後はしっかりと水分補給をしました。

本日の給食は，

〇カボチャパン

〇豚肉とマロニーの炒め物

〇ナタデココヨーグルト

〇牛乳　　　　　でした。

パンは，いつもより黄色がかっています。

実際にどうやって色をつけているのかを知りたいです。

豚肉とマロニーの炒め物。

マロニーのでんぷん質が良い粘り具合を出して

豚肉と野菜等のうまみを増やしています。

ナタデココヨーグルトには，

たくさんの果実が入っていて

しかも甘くて美味でした。

今日もおいしい給食に感謝です。

今朝，正門でキノコを見つけました。

調べてみましたが，正体は不明です。

オナモミは，どんどん成長しています。

このまま成長してくれたら，

教材として活用する予定です。

今朝，１年生のOさんが，

正門付近であるものを見つけました。

これです。

何かわかりますか。

その後，男子グループが私の行動をみて

足を止めました。

黄色の〇部分にあるものについて話をしています。

拡大したのがこれです。

ぶら下がっていたのは，葉っぱでした。

蜘蛛の糸に絡まった葉っぱが，

ぶら下がってきたようです。

よく見ると５ｍほど離れた桜の木同士が，

糸で繋がっています。

こんな感じです。

子どもたちが糸を引っ張りましたが，

びくともしません。

そして，どうしたらこんな離れた木同士を糸で

結べるのかについてしばらく話をしました。

結局，答えはわからないままですが，

生き物の不思議を感じました。

ところで，最近，

蜘蛛の巣が多いのには理由があるのでしょうか。

調べたいことがどんどん増えていきます。

集団宿泊学習活動で５・６年生がいない中，

４年生が正門付近の掃除をしていました。

４年生は，他に

５・６年生の不在を補う委員会活動もあります。

しかも，６名なので負担も大きくなります。

それでも，自分たちができることに取り組む

４年生の姿に感謝です。

４年生，ありがとうございます。

【集団宿泊学習活動報告】

予定より少し遅れて，

５・６年生が帰校しました。

記念撮影の時は笑顔だった子どもたちですが，

帰りはさすがに疲れたが出たようです。

解散式では，代表児童が，

家族の大切さとありがたさを感じ，

これからお手伝いをもっとがんばると言ってくれました。

きっと，みんなも同じ思いだったことでしょう。

今回は，他校と重なることが少なく

ほぼ単独で実施できたということで

コロナ対策もしっかりできたようです。

指導の手伝いをしてくださった

大隅青少年自然の家の方々にも感謝です。

そして，２日間，安全運転で運行された

バスの運転手さんにも感謝です。

ありがとうございました。

引率の先生方からは，

子ども達はお互いに協力してする姿や

相手を思いやる行動ができていたこと。

また，炊飯場の掃除や部屋の片付け等では，

日頃のボランティア活動の成果が出ていたとも

聞きました。

いろいろな場面で，

子どもたちの姿に成長を感じた２日間でしたという

感想も出ました。

立派な子どもたちに拍手を送ります。

ご家族の皆様へ

今夜は子どもたちの話をじっくり聞いて，

ぜひ頑張りを認めてください。

よろしくお願いします。

お迎えに来てくださった保護者の皆様，

ありがとうございました。

また，急遽お知らせした駐車場にも

対応してくださりありがとうございました。

最後に，

ブログも観てくださり，ありがとうございました。

今後も，よろしくお願いします。

５・６年生がいないため

いつもより寂しい昼休みでしたが，

みんな元気よく校庭で遊んでいました。

ふと見ると，

１年生が黄色の帽子を手にして走っています。

よく見ると，

帽子で虫を捕まえているところでした。

帽子は，

頭を日射しやものから守ること。

自分の存在を周囲に知らせること等の

役割があります。

しかし，

子どもたちは帽子で虫を捕まえたり

虫かごにしたりと

実に様々な使い方をしています。

子どもたちの創造力に脱帽です。