４年生理科 uses the tablet
タブレットを手にした４年生が，
校庭に集合して生き物の様子を観察していました。
まず，百葉箱の温度計で気温を確認します。
次に，生き物の様子をタブレットで撮影します。
〇蝶がいたようです。
そして，木の様子を調べたり他の生き物も探したりします。
〇鳥がいたようです。
一人の４年生が，撮影した写真を見せてくれました。
こんな活動ができるのは，
タブレットが一人一台ずつあるおかげです。
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タブレットを手にした４年生が，
校庭に集合して生き物の様子を観察していました。
まず，百葉箱の温度計で気温を確認します。
次に，生き物の様子をタブレットで撮影します。
〇蝶がいたようです。
そして，木の様子を調べたり他の生き物も探したりします。
〇鳥がいたようです。
一人の４年生が，撮影した写真を見せてくれました。
こんな活動ができるのは，
タブレットが一人一台ずつあるおかげです。
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