肝付町立国見小学校

本日の給食は，

〇コッペパン

〇カレー味のポトフ

〇甘夏のはちみつヨーグルト

〇牛乳　　　　　　　　でした。

コッペパンは，

ミルクパンのように柔らかくておいしいと思いました。

カレー味のポトフには，

野菜がたくさん入っていて栄養満点です。

甘夏のはちみつヨーグルトは甘いので，

疲れた体のリフレッシュに最適です。

今日もおいしい給食に感謝です。

来週のプール掃除に向けて，排水作業を始めました。

担当のＮ先生が子どもたちと一緒にプールに行ったところ，

トンボが卵を産んでいる様子や

ゴヤ・赤ミミズなどの生き物を見ることができたそうです。

黄色い〇の中は，トンボたちです。

上がシオカラトンボ，下が赤いトンボです。

赤いトンボの名前は不明です。

不鮮明な写真で申し訳ありません。

N先生のクラスには，

プールにいたヤゴがいました。

一緒に入れた赤ミミズは，すぐ食べられたそうです。

子どもたちは，食物連鎖の学習をしています。

本日の給食は，

〇雑穀ご飯

〇魚ソーメン汁（地産地消）

〇さわらの西京焼き

〇ゆで野菜（ドレッシング付き）

〇牛乳　　　　　　　　でした。

雑穀ご飯は，

白ご飯と違い噛み応えとうまみが違います。

そして，魚ソーメン汁。

材料名の記述は，魚ソーメンと野菜のみ。

魚ソーメンって，一体何？

調べてみると，白身魚を練り込んでできたものだそうです。

ということは，魚が地元産なのでしょうか。

それとも，野菜が地産地消のメニューなのか。

いや，両方なのかもしれません。

さわらの西京焼きは，みそ味が絶妙ですね。

しかも，使われていたのは，米味噌です。

どんなものなのか，今度調べてみます。

ゆで野菜はシンプルなメニューですが，

野菜好きな人はドレッシングなしでもいけますね。

今日もおいしい給食に感謝です。

１年生１０名が３班に分かれて，

学校探検をしました。

部屋の前で学年と名前を言ったあと，

入室の許可をもらい名前カードを渡しました。

子どもたちは，

緊張しながらも練習したとおりにできました。

その後は，部屋の様子や道具などを確認しました。

校長室では，

ソファーに座ったまま離れようとしない

子どもがいたそうです。

種まきをしてから約２週間。

１年生が植えたあさがおのふたばが，

たくさん出てきました。

子どもたちは，毎朝，あさがおのようすを見ています。

そして　これからは，

生活科の授業で観察記録を書いていく予定です。

子どもたちが，

登校時に正門の白い壁に

たくさんのかたつむりがいることに気づきました。

数えてみると，２０匹近くいます。

親子のようなかたつむりもいました。

かたつむりは，どんなえさを食べて

どんな生活をしているのかが気になります。

本日の給食は，

〇米粉パン

〇豆腐の中華煮

〇キビナゴのカリカリ竜田揚げ

〇牛乳　　　　　でした。

米粉でできたパンは，柔らかいですね。

そして，豆腐の中華煮。

金曜日から続く中華シリーズ。

勝手につけたシリーズ名ですが，個人的にうれしいメニューです。

さらに，キビナゴのカリカリ竜田揚げ。

これまた，おいしいメニューです。

ところで，「竜田揚げ」とは何？

唐揚げと違うの？

聞いてみると，

下味と衣の違いなんですね。

竜田揚げは，醤油やみりんで味を付けて

片栗粉をまぶして揚げるそうです。

唐揚げとは，確かに違います。

しかし，なぜ，「竜田」と名前がつくのか？

不思議です。

今朝は，運良く雨が降っていません。

子どもたちは，登校してすぐに校庭に出てきて

それぞれに運動をしています。

自ら体を動かす子どもたちは，すばらしいです。

雨が降らない時間帯を使い，

６年生はソフトボール投げに挑戦しました。

限られた時間内でどう動くか，どう投げるか

担任のＷ先生からの指示を受けて

テキパキと活動していました。

測定は，無事に終わりました。

そして，６年生は近くに２年生がいることに気づき，

ソフトボール投げの手伝いをしましょうかと声をかけていました。

写真は，２年生のソフトボール投げです。

２年生は，６年生のおかげですぐ測定ができました。

６年生を見ていて，学級目標である

「たよれるリーダーとしてお手本になる６年生」

（気づき・考え・行動する６年生）が，

身についているなと思いました。

さすが，国見小の６年生です。

今朝の全校体育で，

各学年，挑戦しました。

５年生は，連続長縄跳びに挑戦しました。

跳んでいる子どもの跳躍力に驚きました。

何回跳べるようになるか，今後が楽しみです。