肝付町立国見小学校

午後から　水泳発表会，学級PTA，救命救急講習会が

行われました。

保護者の皆様，子どもたちへの応援，学級PTAの出席，

救命講習会への参加，ありがとうございました。

図書委員会が，低・中・高学年の３つに分かれた

グループに，紙芝居の読み聞かせをしてくれました。

練習してきた成果もあって，図書委員会の子ども

たちは，たいへん上手に読むことができました。

聴いていた子どもたちも，お話の世界を楽しんで

いました。

昨日，27日（月）に梅雨明けが発表されました。

平年より18日早く，昨年より14日早いそうです。

今日も暑い日です。

今日の朝活動は，全校体育でした。

「体力アップ！チャレンジかごしま」の種目に

なっているレッツ短縄に挑戦しました。

みんな自己記録を更新することができたでしょうか。

◆実施方法
　ア 学級全員で行い，記録を計算する。
　イ １回旋１跳躍前回し跳びで，跳躍の合計回数をカウントする。
◆ ル ー ル
　ア 制限時間は１分間とする。
　イ 使用する縄の長さや種類は自由とする。
　ウ 失敗しても続けて実施し，以降の回数も加算してカウントする。
◆ 申告記録:「〇〇．〇回」
　全実施者の合計回数を実施人数(跳んだ人数)で割った回数を記録として申告する　(小数第２位を切り捨てて，小数第１位までとする。)。

租税教室が開かれました。

講師の役場税務課Yさんが，税金の種類や税金の使わ

れ方，そもそも税金って何？など，分かりやすく説

明してくださいました。

１時間の授業を通して税金の大切さを学ぶことがで

きました。

１億円の重さを実感しています。（本物ではないですよ。）

南日本新聞の「こどものうた」や「若い目」に，

本年度，これまでに４人の子どもたちの文章が

掲載されましたので紹介します。

鹿屋養護学校の３・４年生と本校の３・４年生が

オンラインで交流しました。

それぞれの学校の校歌やダンスの発表，クイズなど

があり，とても楽しい時間を過ごすことができまし

した。

鹿屋養護学校の皆さん，ありがとうございました。

４年生の算数の授業です。

「垂直な線の引き方」を学習していました。

教科書にあるQRコードをタブレットで読み取り，

「垂直な線の引き方」の動画をじっと見ています。

子どもたちは垂直な線を引くことができるように

なったでしょうか。

タブレットは授業の様々な場面で活用されています。

このように動画を実際に見て学習することができ

ると，とても分かりやすいですね。