肝付町立国見小学校

今朝の気温は８℃で，一番の冷え込みでした。

生け垣では，

蜘蛛の巣が朝露をまとった姿になり

はっきりみえました。

その下の松葉ボタンの上に，大きな幼虫がいました。

スズメガの幼虫のようです。

５ｃｍ以上ありました。これが，蛾になるんですね。

１０月２５日の５校時に，

４年生算数「式と計算」の研究授業をしました。

当日は，二つのシールの和と差を求める式を考え，

さらに，（　　）を使った混合式を考える授業でした。

６名の子どもたちは，緊張しながらも

堂々と自分が考えたことを発表していました。

今回は，肝付町教育委員会のU教育長とI指導主事，

国見中学校の４名の先生方が参観してくださいました。

授業を観てくださり，ありがとうございました。

本日の給食は，

〇町内産新米ご飯

〇まめ豆みそ汁

〇蒸しシューマイ

〇ゆで野菜

〇マヨネーズ

〇牛乳　　　　でした。

まめ豆みそ汁には，

まめ（固形）と豆乳が入っていて，

豆づくしのみそ汁です。

さらに，他の野菜も入っているので

豆乳鍋をいただいている気分になりました。

シューマイを食べたら，

いつもと食感が違います。

よくみると，中に豆腐が入っていました。

ヘルシーなシューマイでした。

今日もおいしい給食に感謝です。

驚きました。

３校時，３年生数名がグループで

廊下を移動していました。

様子をうかがっていると，

校舎内の消火器や防災設備の種類と数を

調べていたところでした。

調べ終えた子どもたちは，

学習した設備が校舎内にあることを知り，

自分たちの命は守られていることに気づいたようです。

まずは，火事を起こさないようにしましょうね。

そして，帰宅後は，家の設備を調べてみましょう。

最後に，設備の使用期限も確かめましょうね。

音楽室前の上履きです。

靴がそろえておいてあります。

気持ちがいいですね。

雨が降りそうな朝，気温は１４℃です。

週の始まりの子どもたちの表情は，

さまざまでした。

〇元気よく挨拶をしてくる子ども

〇下をみながら小さな声で挨拶をする子ども

〇横断歩道で止まった車にきちんとお礼をする子ども

〇兄弟・姉妹で仲良く登校する子ども

〇兄弟・姉妹で別々に登校する子ども

（それぞれに理由があるようです）

〇悲しみの表情で登校する子ども　などです。

つらいこと・悲しいこと・体調の問題は，

先生や仲間に言うように伝えましたが，

どうだったでしょうか。

本校では，

子どもたちの問題が少しでも解決していく取組を

していきます。

その際には，

保護者の皆様のご協力もお願いします。

１年生のKさんが，

おおすみくん家で集めたドングリを使って，

作品を仕上げていました。

大きいドングリと小さいドングリがならぶと

親子のようですね。

そして，目のあたりの仕上がりがいいですね。

本日の給食は，

〇町内産新米ご飯

〇肉とジャガイモのうま煮

〇いりこナッツ

〇パンプキンババロア

〇牛乳　　　　　　でした。

ご飯は，良い天気のせいか光ってみえました。

肉とジャガイモのうま煮では，

肉のうまみがジャガイモにしみ込んでいたので

おいしくいただきました。

いりこナッツは，

カルシウム補充ができる最適の食材です。

パンプキンババロアは，

ハロウィンバージョンの蓋で，

子どもたちの食欲をそそります。

冷たくて美味しいデザートでした。

５・６年生がオンライン授業を受けている２校時，

他の学年も学習しています。

まず，１年生。

校庭で，短縄をした後に

長縄の練習を始めていました。

上手に跳べたかな。

次に，２年生。

算数でかけ算の学習をしていました。

しっかり覚えられたかな。

そして，３年生。

国語「すがたをかえる大豆」で，

タブレットで何に変化したのかを調べていました。

答えは見つかりましたか。

最後に，４年生。

算数「式と計算」で，

複雑な計算の仕方について考えていました。

計算の工夫に気がついたかな。

４つのクラスのみんな，しっかり考えています。

【番外編】

４校時の授業の写真を追加します。

３年生が，校庭で楽しく学習していました。

何をしていたかは，お子さんにお聞きください。

肝付町・錦江町・南大隅町共同の

ゼロカーボンシティー宣言を受けて

３町の小中学校が参加しました。

本校は，５・６年生のみの参加です。

講師は，鹿児島大学のＩ准教授です。

Ｉ準教授は，

地球温暖化の原因や

二酸化炭素を減らすために

自分たちができることについて

わかりやすく教えてくださりました。

ちなみに，

授業は，ZOOMを使ったオンラインです。

下の写真は，5年生です。

下の写真は，6年生です。

授業後は，

みんな省エネルギーについて考え始めました。